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人民日?qǐng)?bào):教育好自己的孩子,是你最重要的事業(yè)
發(fā)布者: 超級(jí)管理員 發(fā)布時(shí)間: 2023-05-29 已訪問(wèn): 192 次

俗話說(shuō)得好:“溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù),胡同里也練不出千軍萬(wàn)馬?!?/span>

父母傾其一生,都在為孩子努力。

忙事業(yè),忙賺錢(qián),希望給更優(yōu)渥的生活條件,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可有時(shí)卻發(fā)現(xiàn),我們給的并非孩子想要的,便與孩子漸行漸遠(yuǎn)。

而孩子的成長(zhǎng),又是一場(chǎng)無(wú)法撤回的直播,過(guò)期彌補(bǔ)無(wú)效。

《人民日?qǐng)?bào)》曾刊文,告訴各位家長(zhǎng):

教育好自己的孩子,不是只有老師的事,更是你這輩子最重要的事業(yè)。

因?yàn)闊o(wú)論多好的學(xué)校,多優(yōu)秀的老師,都永遠(yuǎn)替代不了父母在孩子心中的位置,父母才是孩子終身的老師和學(xué)習(xí)榜樣。

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老師不能保證你孩子良好的品行
一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否,品行是關(guān)鍵。
道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行,很大程度上與他的家教有關(guān)。
老師只是傳道授業(yè)解惑者,家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。
因此,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育才是關(guān)鍵,老師無(wú)能為力。

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老師給不了你孩子良好的習(xí)慣
麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子,差別很大。
這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書(shū)時(shí),收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。
他們也不想想,自己都做不到的事情,怎么能強(qiáng)迫孩子做到呢?
積極進(jìn)取,有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子,大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí),能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。
父母在教育上會(huì)省很多心,所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí),先好好檢討一下自己,也許就會(huì)找到根源所在。

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3


老師給不了你孩子讀書(shū)的興趣
很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)看書(shū)。
但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下,自己是否愛(ài)看書(shū)呢?
孩子讀書(shū)的興趣是從小培養(yǎng)的,兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書(shū)了,而不是等到了學(xué)校之后,讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書(shū)的習(xí)慣。
你家里的書(shū)多,孩子就讀的多。父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿。
反之,孩子只能模仿你做別的事情。
是否從小閱讀的差距,會(huì)在以后的知識(shí)層面,認(rèn)知能力以及寫(xiě)作水平上表現(xiàn)出來(lái)。

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4


老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識(shí),良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。
老師沒(méi)有義務(wù)幫你去培養(yǎng),這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。
如果你忽略了,那你的孩子也許成績(jī)很好,但是意志薄弱,受不得半點(diǎn)挫折,所以情商教育也很重要。

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老師給不了你孩子長(zhǎng)久的幸福感
一個(gè)人的原生態(tài)家庭,對(duì)他一生的影響都很大。
夫妻恩愛(ài)、家庭和諧、在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子,注定要比家庭不健全或者整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子,要心理陽(yáng)光很多。
而這個(gè)是老師給不了的,卻能決定孩子一生的!
一個(gè)好的老師,或許能夠影響孩子三年五年,但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的。
孩子不是老師的,是你的,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師,也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣,請(qǐng)做個(gè)稱(chēng)職的父母!
說(shuō)一千道一萬(wàn),你的孩子只是老師N個(gè)學(xué)生中的一個(gè),教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已。
但你不一樣,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。

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另外,我還想說(shuō):您真心不能把孩子全托給老師。

因?yàn)橐韵逻@八點(diǎn),如果單靠老師,那就真的是耽誤孩子了!

?寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)
如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程,你會(huì)感悟到,孩子寫(xiě)一手漂亮的字,是非常有價(jià)值的技能。
把字寫(xiě)好,是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。
如果你還年輕,不知道怎么教育孩子,那就從這一點(diǎn)開(kāi)始吧。

? 請(qǐng)您記住:
一個(gè)班里那么多學(xué)生,老師沒(méi)精力逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì),沒(méi)精力激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。
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?叛逆期的沖撞
孩子到了四五年級(jí),就敢跟你頂嘴了。
這可能是爺爺奶奶慣的,也可能是你沒(méi)做規(guī)矩要求慣的。
對(duì)孩子在原則問(wèn)題上不能讓步。
請(qǐng)記住,五六歲開(kāi)始,如果你舍不得對(duì)孩子說(shuō)“不”,到了10幾歲,你就不敢對(duì)孩子說(shuō)“不”了。
不要埋怨孩子不聽(tīng)話,因?yàn)槟阍诤⒆訋讱q的時(shí)候,就埋下了隱患。

? 請(qǐng)您記?。?/strong>
老師管不了學(xué)生的逆反心理。學(xué)生往往怕老師,但是孩子不怕你,就是因?yàn)槟銢](méi)有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。
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?正確對(duì)待“快樂(lè)教育”
如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上學(xué)很辛苦,以為國(guó)外教育輕松,國(guó)外孩子沒(méi)有作業(yè),可以無(wú)拘無(wú)束......
除非你現(xiàn)在就把孩子送到國(guó)外,不然就不要有這種理念,因?yàn)槟愀淖儾涣藝?guó)內(nèi)的教育大環(huán)境,你這樣的想法最終會(huì)害了孩子。
事實(shí)證明,凡是童年期無(wú)原則地一味講究快樂(lè)教育,長(zhǎng)大后,孩子會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)話,在班級(jí)與集體里格格不入,成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)有不少的痛苦。
凡是從小就講規(guī)則守紀(jì)律的孩子,將來(lái)才會(huì)擁有自信,擁有很多的快樂(lè)。

? 請(qǐng)您記?。?/strong>
快樂(lè)教育不是你一個(gè)家長(zhǎng)可以做到的。
孩子從小接受了你的快樂(lè)思想,可是在大環(huán)境下孩子沒(méi)有志同道合的同伴,沒(méi)有老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)——那么,這樣的他其實(shí)并不快樂(lè),反而會(huì)變得孤獨(dú)、逆反。
一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象,那就后悔莫及了。

?關(guān)于網(wǎng)癮
對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子,尤其是男孩,他形成網(wǎng)癮的過(guò)程,就是父母失職的過(guò)程。
孩子最初有網(wǎng)癮,責(zé)任就在父母。
父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺(jué),孩子一旦滑入深淵,帶給父母的就是無(wú)盡的哀怨。
孩子從小就要控制玩電腦的時(shí)間,當(dāng)孩子哭著喊著想玩電腦,你一旦遷就他,就等于給孩子喂了一口毒藥。
每一個(gè)沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生,背后都有一對(duì)失職的父母。
? 請(qǐng)您記?。?/strong>
當(dāng)一年級(jí)老師接手你家孩子的時(shí)候,孩子的習(xí)慣已經(jīng)初步成型了。
不要指望著老師關(guān)注你家孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題,老師在校園里和課堂上能管住孩子不接觸電子游戲,類(lèi)似于網(wǎng)癮這樣的劣行,都是發(fā)生在校外的。
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?面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接考驗(yàn)
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng),孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)業(yè)多,學(xué)習(xí)累。
所以告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,這樣養(yǎng)育出來(lái)的孩子,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一些。
天下的學(xué)生,要想學(xué)習(xí)好,都是一樣需要努力學(xué)習(xí)的。
作為家長(zhǎng),無(wú)論是老板,還是工薪層或普通百姓,都在辛苦工作而為謀生。
學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比艱苦謀生容易多了,家長(zhǎng)要相信你的孩子有這個(gè)適應(yīng)能力。

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老師給孩子布置作業(yè),都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著靠老師來(lái)培養(yǎng)你家孩子的意志力、持續(xù)力。

?孩子細(xì)節(jié)上的管理
有些孩子做作業(yè)磨蹭,有些孩子做作業(yè)馬虎,有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。
這些不好的習(xí)慣,都是家長(zhǎng)不經(jīng)意間“培養(yǎng)”出來(lái)的。
家長(zhǎng)要從幼兒時(shí)起,注意觀察孩子的專(zhuān)注力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、人際交往能力,免得孩子到了小學(xué)階段,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足,跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
不要與孩子一起抱怨作業(yè)太難太多,更不要和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校,幫助孩子找到學(xué)習(xí)困難的根結(jié),才是真正能幫助孩子的舉措。

? 請(qǐng)您記?。?/strong>
老師布置作業(yè)是按孩子專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)間計(jì)的,可是你家孩子完成作業(yè)拖拉磨蹭,老師是管不了的。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長(zhǎng)從小綜合培養(yǎng)的。
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?遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)安全意識(shí)
無(wú)論老師囑咐了多少遍,總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。
對(duì)孩子安全規(guī)則的教育,必須從娃娃抓起。
家長(zhǎng)別闖紅燈,別抱僥幸心理,遇到孩子有亂跑亂竄行為,必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。
尤其是騎電動(dòng)車(chē)的家長(zhǎng),不亂闖紅燈,就是給孩子做表率。

? 請(qǐng)您記住:
老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全,管不了路上的交通。
一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷,你將會(huì)心疼一陣子,乃至一輩子。
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?給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境
孩子厭學(xué),孩子逃學(xué),孩子跳樓,貌似都是孩子的事兒,但實(shí)質(zhì)上,是家長(zhǎng)從小對(duì)孩子的培養(yǎng)出了偏差。
家長(zhǎng)們要記住,夫妻和睦,家庭幸福,對(duì)孩子成長(zhǎng)極為重要。
父母吵鬧,生活習(xí)氣不好,會(huì)極大地阻礙孩子成才。

? 請(qǐng)您記?。?/strong>
家庭的和睦,比任何教育都重要。
家庭的學(xué)習(xí)氛圍,抵得上數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師。
不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭(zhēng)吵,不要在孩子面前詆毀他人。
尤其不要在孩子面前對(duì)老人說(shuō)三道四,這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)身心健康的孩子。

以上,與所有家長(zhǎng)共勉。